в запылившихся альбомах — забытые воспоминания: широкая улыбка, подбитые коленки, растрепанные мокрые волосы. в десять у такеши нет проблем: за домом приглядывает домработница (милая пожилая женщина с морщинистыми руками и запахом старости, проступающим даже через агрессивно-цветочный аромат дешевых духов), иногда она даже готовит черничный пирог; домашнее задание уже тщательно проверяет репетитор (студент местного универа, вроде, стипендиат; да и очки носит круглые; с виду умник и зануда, такого они как раз и искали); учителя журят постоянно, все грозятся вызвать родителей («мальчишка хороший, сообразительный, но жуткий лентяй»). после уроков кружки (что так на этот раз? английский? кендо? каллиграфия?), потом разбор полетом с умником судзуки, ужин, прощание с домработницей и сон, если предки не вернутся раньше в хлам убитые «престижной» и, между прочим, «высокооплачиваемой» работой. в бледном свете, долетающим до середины коридора из комнаты, лица родителей — пугающе серые.

такеши сбегает с урока физкультуры в женский туалет (на удивление, надежное убежище; особенно, если договориться с девчонками, чтобы они не бежали жаловаться учителям), запивает горечь после сигарет клубничным молоком и в запой зачитывается комиксами. его жизненная философия формируется на простых вещах, настолько обыденных, что многим сперва его слова кажутся легкомысленными. для толпы ятабе — баловень судьбы (сказал бы предками спасибо за обеспеченное настоящее и будущее), разгильдяй (неудивительно, все лучшее в мире будто само падает ему в руки; ничего сам так и не сделал), сын маминой подруги (и это, конечно, порядком бесит). но то ли дело в заразительном легком отношении к жизни, то ли в пробудившейся способности, то ли в обаянии и харизме... раздражение частенько сменяется настороженным присматриванием к его личности, а там снова и снова дело доходит до симпатии. везунчик ятабе умеет располагать, завораживать, увлекать, вдохновлять. его широкой улыбке, его крепкой руке, его твердому «теперь все будет хорошо» верят.

отец сдается только тогда, когда такеши доносит документы в местный университет. для них с женой, когда-то все поставивших на единственного сына, все, что было (в том числе и на его образование), — это был удар. он оставил их с приличной суммой на счету (в иваки универ, конечно, звезд с неба не хватает, зато стипендию получить в разы проще) и с разбитыми ожиданиями, в полной растерянности. они так долго копили, вкладывая все, что могли заработать, в единственного ребенка (кружки, репетитор, лучшие шмотки и игрушки, куча карманных, квартира и машина на совершеннолетие), что, когда пришло время тратить на себя, они просто по привычки еще полгода-год закидывали деньги на счет. никто не учил их жить для себя. никто не рассказывал, что сын может устроить такую подлянку: выбрать собственный путь и оставить их с собственной жизнью один на один. им пришлось учиться получать удовольствие от момента заново. такеши даже умудрился записать их к семейному психологу, чтобы тот помог справиться с трудоголизмом.

из такеши вышел, кажется, неплохой сын. даже если нервы родителям он успел помотать нещадно и за детство, и за отрочество.

«правда думаешь, что из тебя выйдет хороший учитель?» — хриплый голос старшекурсницы, явно перебравшей с алкоголем, преследует такеши пару дней. нет, никаких грандиозных планов и надежды на хоть какой-то потенциал. просто в педагогике проще было пробиться. по этому направлению было больше всего мест под стипендии, почти полностью покрывающие затраты на получение образования. он, конечно, разгильдяй, но не дурак. видеть возможности и находить самые простые решения сложных задач, оказывается, умения, помогающие жить комфортно и спокойно.

такеши собирает вокруг себя людей. ему нравится заводить новые знакомства, находить тысячу тем для разговоров, цитировать анекдоты из старых газет, чтобы видеть, как меняются лица окружающих. он не смотрит в гуглкарты, а соберет у всех прохожих мнение, как добраться до места. хохочет на всю улицу и только радостно усмехается на обращенные недовольные взгляды, может спокойно пустить слезу над грустным фильмом и обсудить с однокурсницами, как плести колоски. душа компании. так называют подобных ему, да? как магнитом он притягивает всех, кто нуждается в общении, даже если они уверены в обратном. в университете складывается добрая традиция каждый год собираться в каком-нибудь уютном баре за повседневными разговорами. так, незаметно формируется крепкая дружба. такеши, когда ум и тело расслабляет алкоголь, закрывает глаза и видит, как они с другом ведут детей в один детский сад, как выезжают семьями за город. ямато ведь и без того натерпелся. теперь их ждет размеренная, скучная, счастливая жизнь. осталось только найти красавиц жен и все.

но ямато пропадает. ничего не сказав, ничего не объяснив. собирает вещи и исчезает. такеши пишет, звонит. ответы находит только в больнице, где друг работал. в коротком и тяжелом разговоре узнает, что ямато уволился и ушел на войну. туда не стремятся те, кто видит надежду на счастливое будущее. все-таки смерть сестры его сломала. такеши чувствовал, но не хотел видеть ни осунувшегося лица, ни пустых взглядов, ни депрессивных речей. в конце концов, ямато никогда не был весельчаком, даже общительностью не был обременен. скрытный, тихий, молчаливый. приняв решение ждать, продолжает жить. как-то все завертелось. повышение (учитель — заместитель директора — директор), долгие и созависимые отношения с занятым человеком (и договорной брак совсем не оправдание; быть любовником молоденькой жены старика неловко, сложно и глупо), попытки их разорвать. время идет. жизнь устраивает поворот за поворотом. такеши в потоке забывает думать, а к тому ли стремился и ради того ли старался. он идет вперед по привычке, все также радостно улыбаясь и громко смеясь.

а.
потом.
двоих подростков, хулиганов-мальчишек из неблагополучных семей, тех, кого приводили учителя на профилактические беседы лично к такеши, директору, пару раз в месяц (тех, кто и вдохновил такеши заняться программой помощи детям в тяжелых жизненных обстоятельствах: отобрать и нанять/переманить квалифицированных психологов, разработать программу стипендий и кружков по подготовке к поступлению, сформировать совет по работе с трудными семьями, подключить социальные службы и полицию). тех самых, показавших, что иваки нужны изменения и их вполне можно начать со школы... нашли мертвыми. официальная версия полиции и властей — несчастный случай в потасовке подростков; неофициальная, реальная причина — излишняя очарованность новой мафией; дети стали разменной монетой в жестокой игре взрослых. тогда-то все и изменилось. такеши понял, уже нельзя просто плыть по течению. надо вмешаться.

когда ямато вернулся, в нем, по началу, трудно было узнать того студента, который остался в памяти. но такеши, ушедшему с головой в работу и планы по помощи нуждающимся, нужен был глоток свежего воздуха. им и стало возвращение старого друга. а потом, получив поддержку от близкого человека, такеши вновь ушел в планирование, разработку программ помощи, в переговоры с более влиятельными людьми. глаза горели. в какой-то мере, он будто на время стал тем героем, про каких ребенком и подростком читал комиксы. да, на железного человека или бэтмана он не дотягивал стопроцентно, и даже эффектные способности не делали из него борца и воина, но он влиял на судьбы. так, как мог и умел. путем неравнодушия, разговоров, протягивания руки помощи. путем выстраивания цепи взаимопомощи. потому что такеши, даже если ему скоро сорок, у него щетина, пара-тройка седых волос, жена, дети и куча связей, все еще остается добряком-идеалистом, который верит в то, что если быть достаточно упертым и напористым, можно сделать жизнь многих лучше. его оптимизм, казалось бы, хрупкий и непрактичный, опирается на какую-то наивную глупость, взятую из любимых супергеройских комиксов.

и все же... он собирает людей, совершенно разных. он вдохновляет. и, кажется, даже начинает получаться.

пока не раздаются взрывы, и мир между сторонами рушится.

иваки на грани катастрофы.

а такеши придется снова столкнуться с истинным лицом грубого и изменчивого города. только пути назад уже нет.

Связь: ловите тг
Желание участвовать в сюжете: да и еще раз да (ради сюжета или около сюжета и выполз из годового ролевого отпуска; хотя и личные эпизоды очень интересуют).